徐俊宏的生活時報

• 品號：2640996





• 適用於直徑0.5公分大小的拼豆
• 感謝各級學校推薦與愛用
• 請另外選購拼拼豆豆
• 沒有助燙紙/單板包裝

◎商品介紹：

內容為一個造型模型板【章魚板】；拼拼豆豆簡單容易學，不分年齡和性別，都可以投入創作。豆豆若經熨燙後為消耗品，模型板可重覆使用。每個孩子的領悟與學習進度不同，有些孩子很有設計與創意天分，只是需要合適的啟發，在學習拼拼豆豆的初學階段時，可以利用這些造型板來創作，變化其中圖案的顏色和設計，這樣同樣達到學習效果，可以創作出很有成就感的作品。

請注意本組合不含拼拼豆豆或創意書，不含助燙紙，如有需要請購買補充包。

利用拼拼豆豆創作時，若考慮小朋友無法立即創造出圖形，建議使用造型板來當底板，慢慢誘導創意。先從拼出七彩顏色開始，再慢慢加以配色和選色，一樣可以創作出很可愛的圖案，揮灑自由運用的色彩美學；依照想製作的圖案，選取適當的底板，把豆豆放在對應的位置即可，無需受限原底板的形狀，也可以不用放滿全板，進階創作任何形狀的圖形！一樣可以自由玩創意！

Perler 拼拼豆豆的模型板材質優良，齒距經過設計，所以燙後拼豆會完美互黏；板子平穩，不會變形翹起，或導致作品無法脫模，認明檢驗標章及品牌才可以放心拼豆唷。

本組合不附創意書；購買本商品時建議另外搭配創意書，內容有各式造型圖案，圖案超多，觸發你的靈感，大手小手拼不停。

◆本模型板適用的拼拼豆豆的尺寸為直徑0.5公分，請使用同一品牌以避免品質特性不均問題。

◎拼拼豆豆基本三元件：

拼拼豆豆主要分三個基礎類別 ~~ 豆豆、模型板、助燙紙，三者缺一不可；拼拼豆豆若經熨燙後為消耗品，模型板和助燙紙則可重覆使用。一般三合一的組合裡面會附助燙紙，如果是拼豆補充包或是部份模型板組就沒有附，以商品規格表為主，敬請參見下方說明。如果某一色拼豆使用完畢，可以購買單色包袋裝品來補充。

流行





◎一人氣拼二燙三整形，拼拼豆豆簡易製作三部曲：

<一拼> 將各種不同色彩的拼拼豆豆，依照創意書或是你自己的設計，一顆一顆排放在各種不同造型的模型板凸齒上。

<二燙> 鋪上一層助燙紙，大人使用熨斗先設定至中溫，將兩面分別熨燙加熱定型，均勻加熱至豆豆互相黏住即可。

<三整形> 將沒有熨燙均勻的部份，再加強，最後用重物壓上五分鐘，經過冷卻後即可定型，這樣就完成一個創意作品了。



◎拼拼豆豆操作步驟說明：





◎十個非玩不可的理由：

下殺．促進手眼協調．想像力的激發．創造力的發揮．思考力的培養．耐力的大促進．專注力的養成．抗壓性的增強．辨色力的養成．構圖力的訓練．藝術能力的培養

◎品牌：Perler Beads

Perler Beads 拼拼豆豆是美國知名品牌，獲獎無數，流行歐、美、日數十年，已經深獲肯定，其原料品質穩定，產品通過歐盟及美國嚴格檢驗，業經各國進口檢驗，品質安心有保障。

對成人而言，這個富藝術性的靜態休閒娛樂，有助減輕生活壓力及舒緩緊張；親子共同創作更可促進家庭和樂，完成的作品富觀賞性與裝飾性，除可佈置居家或辦公室外，餽贈親友倍增溫馨，透過自己動手製作精美作品，將您的心意表露無遺。



◎得獎榮耀：

榮獲美國國家親子中心最佳玩具評鑑大獎，美國玩具權威玩具博士（Dr. Toy )的最佳假期兒童產品及最佳經典玩具等獎項。

◎注意事項：

1.36個月以下嬰幼兒不適用，操作熨斗時因本體熱度高及有蒸氣，請務必由成人進行操作熨斗，並請保持安全距離。

2.本產品不適用於三歲以下幼童。兒童請在成人陪同監護下使用。

3.本商品享有十天猶豫審閱期，如經拆封、使用、或拆解封套、外包裝等以致缺乏完整性及失去再販售價值時恕無法退貨。影音&圖書商品(如書籍、錄音帶、錄影帶、CD、VCD、DVD等)屬智慧財產權之商品，一律恕不退換。

商品訊息特點

◎數量或容量：
1. 造型模型板*1個【章魚板】。
2. 顏色：彩色。顏色隨機無法挑選，顏色僅為底板顏色，不影響成品。
3. 配件：附助燙紙、操作說明。
4. 因拍攝略有色差，圖片僅供參考，以實際收到商品為準。
5. 適用年齡：五歲以上。

◎注意事項：
1.36個月以下嬰幼兒不適用，操作熨斗時因本體熱度高及有蒸氣，請務必由成人進行操作熨斗，並請保持安全距離。
2.本產品不適用於三歲以下幼童。兒童請在成人陪同監護下使用。
3.本商品享有十天猶豫審閱期，如經拆封、使用、或拆解封套、外包裝等以致缺乏完整性及失去再販售價值時恕無法退貨。圖書商品(如書籍、CD、VCD、DVD等)屬智慧財產權之商品，一律恕不退換。

◆退貨條件：消費者依照消費者保護法的規定，享有商品貨到日起十天猶豫期的權益。但猶豫期並非試用期，所以，您所退回的商品必須是全新的狀態、而且完整包裝；請注意保持商品本體、配件、贈品、保證書、原廠包裝及所有附隨文件或資料的完整性，切勿缺漏任何配件或損毀原廠外盒。





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